4月10日，國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)廣東電視門戶上線儀式在廣州舉行。這是廣東推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、建設(shè)教育強(qiáng)省的重要舉措，也是以教育高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)廣東現(xiàn)代化建設(shè)的大事要事。平臺(tái)上線后，將充分應(yīng)用國家平臺(tái)資源擴(kuò)大廣東省優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源覆蓋面，尤其是農(nóng)村學(xué)校和偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平。?
讓農(nóng)村和城市的孩子“同上一堂課”
為深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，服務(wù)更好落實(shí)“雙減”工作，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用，加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展和教育現(xiàn)代化建設(shè)，教育部對(duì)國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)進(jìn)行改版升級(jí)，旨在為廣大中小學(xué)校、師生、家長提供專業(yè)化、精品化、體系化資源服務(wù)。
該平臺(tái)包括德育、課程教學(xué)、體育、美育、勞動(dòng)教育、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改經(jīng)驗(yàn)和教材10個(gè)版塊資源，所有平臺(tái)資源均免費(fèi)使用。通過資源集成整合和大規(guī)模應(yīng)用，平臺(tái)有效助力農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開足開齊開好國家課程，讓農(nóng)村的孩子和城市的孩子“同上一堂課”成為現(xiàn)實(shí)。?
當(dāng)前，人工智能技術(shù)在全球范圍內(nèi)迎來爆發(fā)式增長，對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了前所未有的深遠(yuǎn)影響。教育數(shù)字化已成為打破時(shí)空壁壘、促進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵變量和有力杠桿。作為國家中小學(xué)平臺(tái)全域應(yīng)用試點(diǎn)地區(qū)之一，廣東正全力以赴，圍繞數(shù)字化助力基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)、賦能義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展全面發(fā)力，不斷推動(dòng)平臺(tái)深度應(yīng)用，取得積極進(jìn)展。
廣東對(duì)教育數(shù)字化的需求尤為迫切。作為教育大省，廣東在校生人數(shù)超過2870萬，位居全國首位，各級(jí)各類學(xué)校數(shù)量超過3.7萬所。由于城鄉(xiāng)、區(qū)域及學(xué)段間教育需求的較大差異，廣東迫切需要高質(zhì)量、體系化、多類型的數(shù)字教育資源。
在基礎(chǔ)設(shè)施方面，廣東具備堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全省中小學(xué)已實(shí)現(xiàn)寬帶接入率100%，超100M寬帶速率覆蓋率同樣達(dá)到100%；課室多媒體設(shè)備配備率超過99%。廣東省財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金，用于粵東粵西粵北地區(qū)多媒體教學(xué)設(shè)備的更新升級(jí)，為優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享打牢基礎(chǔ)。
作為文化大省、媒體大省、互聯(lián)網(wǎng)大省，廣東優(yōu)質(zhì)文化資源富集，擁有不可移動(dòng)文物2.5萬余處，圖書館、博物館等公共文化設(shè)施4800多家。同時(shí)，擁有報(bào)刊廣電媒體600多家，超大規(guī)模互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)38家，有意愿、有實(shí)力持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。
此外，廣東擁有全國領(lǐng)先的5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)設(shè)施，擁有眾多信息技術(shù)頭部企業(yè)，信息技術(shù)實(shí)力雄厚。教育機(jī)構(gòu)和有關(guān)企業(yè)在硬件設(shè)施、平臺(tái)技術(shù)、人工智能等方面深度合作，可為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供技術(shù)支撐。
在活動(dòng)現(xiàn)場，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心與廣東省教育廳簽訂了《教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心與廣東省教育廳教育數(shù)字化發(fā)展合作框架協(xié)議》，廣東省教育廳與廣東省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司簽訂了《廣東省教育廳與廣東省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，為廣東進(jìn)一步完善數(shù)字資源服務(wù)體系，擴(kuò)大優(yōu)勢教育資源受益面，推動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)提供資源與平臺(tái)支撐，助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
將出臺(tái)五項(xiàng)舉措推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
上線儀式活動(dòng)明確，廣東將推出“五項(xiàng)舉措”推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
一是加強(qiáng)教育新基建支撐力。將統(tǒng)籌存量與增量基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化原有設(shè)備的迭代升級(jí)與數(shù)字化改造，推動(dòng)教育裝備數(shù)字化、情境化、課程化、個(gè)性化發(fā)展。同時(shí)，廣東還將深入實(shí)施“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”，進(jìn)一步補(bǔ)全補(bǔ)好鄉(xiāng)村教育數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校專遞課堂校校通、智慧平臺(tái)班班連、數(shù)字應(yīng)用人人用。
二是提高平臺(tái)智能化服務(wù)力。廣東將加快推進(jìn)國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)全域全員全流程深度應(yīng)用，建立“五級(jí)貫通”服務(wù)體系。發(fā)揮廣東科技企業(yè)密集優(yōu)勢，積極推進(jìn)前沿技術(shù)賦能教育場景，探索AI+教學(xué)、教研、管理的新模式。
三是提升教師數(shù)字勝任力。廣東將大力推進(jìn)“新強(qiáng)師”工程，引導(dǎo)教師更好地?fù)肀Ш褪褂么髷?shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，培養(yǎng)一批勝任數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“種子型”骨干教師。同時(shí)，搭乘“百萬英才匯南粵”行動(dòng)計(jì)劃的東風(fēng)，著力吸引一批對(duì)大單元、跨學(xué)科、數(shù)字化教學(xué)有見地的師范生來粵工作。
四是強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給力。廣東將強(qiáng)化內(nèi)容建設(shè)和育人導(dǎo)向，完善“建”與“用”的良性互動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)媒體、文博機(jī)構(gòu)等參與教育教學(xué)課程建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)師生、學(xué)校等創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的積極性。
五是激發(fā)灣區(qū)合作創(chuàng)新力。廣東將對(duì)接港澳開展優(yōu)質(zhì)課程共享、高端人才培養(yǎng)、教學(xué)名師交流、協(xié)同教學(xué)科研，培育一批教育數(shù)字化合作區(qū)域、姊妹學(xué)校和互助項(xiàng)目，推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)教育在交流中繁榮、在合作中創(chuàng)新，共同打造教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型“灣區(qū)”標(biāo)準(zhǔn)。
廣東有信心、有能力推動(dòng)國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用和推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育，要打造支撐教育強(qiáng)省建設(shè)的先導(dǎo)工程、成為助力“百千萬工程”實(shí)施的樣板工程、成為實(shí)現(xiàn)“百萬英才匯南粵”的基礎(chǔ)工程、成為推動(dòng)全省高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程。未來，廣東將發(fā)揮數(shù)字技術(shù)“助學(xué)、助教、助研、助管、助合作交流”等方面的作用，促進(jìn)全過程的教育數(shù)字化，塑造教育強(qiáng)省建設(shè)新動(dòng)能。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程和資源向粵東粵西粵北和偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村傾斜，推動(dòng)城鄉(xiāng)、區(qū)域教育數(shù)字化、均衡化、一體化發(fā)展，當(dāng)好推動(dòng)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的排頭兵。
同時(shí)，廣東將堅(jiān)持“引才”和“育才”并重，夯實(shí)人才培養(yǎng)之基，圍繞“五育并舉”持續(xù)豐富學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生成才創(chuàng)造更多可能、為廣東發(fā)展厚積明日之才。此外，還將推動(dòng)人工智能和教育深度融合，促進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，提升師生人工智能素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，作為一體推進(jìn)教育強(qiáng)省、科技創(chuàng)新強(qiáng)省、人才強(qiáng)省建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)抓緊抓實(shí)。
